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十二间图书室，就像十二颗种子。
它们不仅在贫瘠的土地上生了根，而且开始自我生长，发出了求知的渴望。
顾念念拿着信，转身推开了一号阶梯教室的大门。
教室里，技术员和数学老师们正在争论下一个课题的方向。
“大家静一静。”
顾念念走到讲台上，把手里的信件重重地拍在桌面上。
“刚才有人问，我们学排队论，学CAD制图，下一步要干什么。”
顾念念目光扫过全场。
“现在，答案来了。”
她拿起黑瞎子岭老教师的那封信，当众念了出来。
念完后，教室里安静了几秒。
坐在前排的一个红星厂技术员挠了挠头，有些不解地站了起来。
“顾老师，这事听着是挺感人的。”
“但咱们是干农机的，天天摸铁疙瘩打交道。”
“给小娃子写什么自然常识课包，这不是赶鸭子上架吗？”
“咱们哪懂怎么教书啊。”
另外几个工厂的老师傅也跟着附和。
“是啊，这隔行如隔山，这活咱们干不了。”
顾念念没有生气，反而笑了。
她拿起一根粉笔，转身在黑板上画了一个简易的齿轮咬合图。
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